关于年级的文章相关文章
-
装饰色彩是几年级
装饰色彩,即通过主观感受和认知客观世界、想象和夸张等一系列创造性活动,使表现出来的色彩具有生活情趣和形式美感,成为富有文化底编和主观创造性的审美载体。在一般人的意识里,装饰色彩是依附于某种实用产品,用以美化产品的外在形象,具有修饰和雕琢的作用。装饰色彩的表现特征是独特而鲜明的,它既具有生动活泼的客观世界富有情趣的一面,又具有主观想象浪漫夸张的一面。
2025-07-09 阅读 (8)
装饰色彩,即通过主观感受和认知客观世界、想象和夸张等一系列创造性活动,使表现出来的色彩具有生活情趣和形式美感,成为富有文化底编和主观创造性的审美载体。在一般人的意识里,装饰色彩是依附于某种实用产品,用以美化产品的外在形象,具有修饰和雕琢的作用。装饰色彩的表现特征是独特而鲜明的,它既具有生动活泼的客观世界富有情趣的一面,又具有主观想象浪漫夸张的一面。